1. 문법 학습 시기
너무 빨리, 특히 초등 저학년 때부터 문법 공부를 시작하는 것은 좋지 않습니다.
학습적으로는 듣기·말하기·읽기·쓰기가 충분히 쌓인 뒤, 영어 학습의 후반부에서 쓰기의 정확성을 높이기 위해 문법을 배우는 것이 더 좋습니다. 너무 이른 시기에 문법을 시작하면 영어가 더 어렵고 부담스럽게 느껴질 수 있습니다. 문장이 자연스럽게 이해되기 시작한 상태에서 새로운 문법 개념을 익히는 것이 좋습니다.
시기적으로는 주어·동사·명사·to부정사·관계대명사처럼 추상적인 개념을 이해해야 하기 때문에, 빠르면 초등 5학년에도 시작할 수 있지만 보통은 초등 6학년이 더 적절합니다. 듣기와 읽기 경험이 충분하지 않다면 중학교 때로 늦춰도 괜찮습니다.
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내용이 약 70% 정도 이해된다면, 문법을 시작해도 좋은 시기입니다.
2. 문법 학습 범위
리틀팍스에서는 중고등학교 교과서를 참고해 학습하면 좋겠다고 판단한 Grammar Point 30개 (세분화 186개)를 선정했습니다. 이 186개만 이해하고 익히면 문법은 충분합니다.
문법 학자가 되려는 것이 아니라면, 영어를 어렵고 힘들게 만드는 불필요한 문법은 하지 않아도 됩니다. 문장 속에서 아주 가끔 보이는 예외적인 표현들은 그냥 “그럴 수도 있지” 하고 넘겨도 됩니다.
언어는 원래 ‘문법에 맞춰 사용한 것’이 아니라, 사람들이 실제로 사용해 온 언어 습관을 정리해 놓은 것입니다. 그래서 문법과 다르게 쓰는 경우도 많고, 과거와 현재의 사용 습관이 달라지는 경우도 있습니다. 이런 모든 예외까지 전부 외울 필요는 없습니다.
중요한 것은 영어의 기본 구조를 익히고, 읽기와 쓰기에 도움이 되는 방향으로 문법을 학습하는 것입니다. 문법은 어느 정도 학습하면 도움이 되지만, 그 정도를 넘어서면 오히려 독이 됩니다.
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