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귀국학생에게도 참 좋은 교재입니다(중,상 영어 실력 중심으로 알려드립니다)
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글쓴이:마미엔젤|조회수: 11,484| 추천수: 22 | 등록일: 2010.3.30 오전 5:28
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저희는 미국에서 1년 반 정도 체류하고 돌아온 가족입니다.
(아이들은 현재 초등 6학년/ 3학년)
물론 돌아오자마자 영어가 가장 걱정이었어요.
하루가 다르게 방전되 듯 사라지고 잊혀지는 영어 실력들...
큰 애는 학원을 잠깐 보내보았지만,
수박 겉핥기식으로 진도만 나가니 정말 실망뿐이었습니다.
그러다가 우연히 알게된 Little Fox 사이트를 통하여
이제는 제가 엄마로서, 우리 아이들 영어 선생님으로서 "이렇게 하면 되는구나 ~ "하고 나름 방법을 터득하게 되었습니다.
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1. 리틀팍스를 활용하여 학습한 자녀의 학습진행 상황
(현재 큰 애는 7단계, 작은 애는 5단계 하고 있어요.)
큰 애는 저학년에 미국생활을 했기 때문에 기본적인 영어의 틀은 갖춰왔지만,
쓰는 단어와 어투가 한참동안 그 저학년 수준을 못 벗어나더라구요.
그런데 리틀팍스를 통해서 단어도 꾸준히 익히고, 다양한 단계의 많은 글감 들을 접하며 많~이 발전했답니다.
교내 대회에서 몇 년째 최고 성적을 거뒸구요, 아이들 사이에서도 '영어 박사'라고 일컬어진다는군요.
저는 이것이 미국 체류 경험 때문만이 아니라
'리틀 팍스를 통해서 꾸준히 실력을 쌓아갔기 때문이다' 라고 감히 말씀드릴 수 있을것 같습니다
2. 성공적인 리틀팍스 활용방법
리틀팍스 활용한지 2년 되어갑니다.
처음에는 활용법을 몰라 허송세월 한 시간도 길었어요.
하지만 많은 시행착오를 거쳐서 저 나름대로의 방법을 터득하게 되었구요,
우리 아이들에게 적용해보니 효과가 좋아서 여기 소개해 드립니다.
리팍 애용하시는 많은 분들께도 큰 도움이 되었으면 좋겠네요.
저는 한 가지 이야기라도 깊-게, 다-방-면으로 활용하시라고 권하고 싶습니다.
그리고, 수동적으로 듣고 따라하는 것에서 더 나아가
아이가 자꾸 머리로 생각하면서 활용하도록 하시라고 권합니다.
저희가 쓰는 방법을 알려드릴께요.(보통 1시간 정도 걸립니다)
1) Movie로 전체 내용을 봅니다. (5분)
2) Vocabulary 익히기(5~10분)
- vocabulary list 를 인쇄합니다.
<단어 총 갯수>를 보고 적당히 일당량을 배분합니다(하루에 15개 넘지 않습니다)
- 헤드셋 아이콘을 눌러서 단어의 발음을 듣고, 뜻을 익힙니다.
-> 몇 번 익혔다 싶으면, 아이가 단어를 읽고 지우면서(클릭!) 죽 내려옵니다.
-> 뜻만 보면서 단어를 맞춰보고는(클릭!)해서 확인합니다.
-> 이때 못 맞춘 단어는 vocabulary list에 표시합니다.
-> 못 맞춘 단어만 집중적으로 연습합니다 (이때는 스펠링을 외우라고 하지 않고, 소리에 중점을 두어 익히게 합니다)
3) Page by page 보기 (30 ~40분)
- Replay : 글씨 없는 상태로 Replay 를 해서 대충 무슨 내용인지 들어봅니다.
-> 내용 확인 : 아이에게 대충 무슨 내용인지 묻습니다
(다 몰라도 되구요,아는 만큼만 말하라고 합니다: 집중해서 들었는지만 확인 차원)
-> 받아쓰기 : 번호 순으로 문장씩 끊어서 들려주며 노트에 받아쓰기 시킵니다.
(너무 긴 문장은 구나 절 단위로 끊어서 들려줍니다.
Vocabulary list 에 있던 새로운 단어는 보고 써도 좋다고 합니다.)
-> 셀프 체크 : 본문과 확인해보기 전에, 스스로 스펠링 확인하고, 문장에 말이 안되는 부분은 고쳐보라고 합니다.(시제, 품사 등)
(강조하고 싶은 부분입니다. 이 과정을 통해서 들리는 것만 적던 아이가, 온전한 문장으로 서서히 맞춰가더라구요)
-> 확인 : 아이가 받아쓰기 한것이 맞는지 본문이랑 비교해 보라고 합니다.
(틀린 부분은 파란색으로 수정합니다)
-> 틀린 부분 익히기 : 틀린 스펠링, 모르는 단어, 틀렸던 부분은 노트에 몇번씩 써보며 바로 익히라고 합니다.
-> 글씨 보며 문장 별로 듣고 따라하기
# 깊이 있게 공부하기 때문에 시간이 좀 걸립니다. (큰애가 하는 7단계의 경우,
하루 리틀 팍스 전체 학습량을 1시간 정도로 잡았을 때, 하루에 3~4 페이지 정도만 합니다.)
하지만 이 방법대로 꾸준히 하다보면 세세한 부분까지 다 잡아서 듣는 감각과,
이 문장들을 자기 머리 속에 입력하는 정도가 월등해 지더군요.
4) 정리 (10분 내외)
- 오늘 배웠던 본문에 해당하는 <구문연구>를 봅니다
- 다시 vocabulary list로 돌아옵니다.
오늘 익혔던 단어들을 하나씩 보고, 본문의 어떤 내용에서 나왔는지 떠올리게 합니다.
-> 해당 문장이나 구를 vocabulary list 각 단어의 오른 편에 쓰도록 합니다(본문 보고 해도 됩니다)
-> 쓴 것을 아이가 몇번 읽어서, 각 단어가 문맥에서 쓰이는 감을 익히도록 합니다.
-> 단어도 몇번 써보라고 합니다.
- 단원이 모두 끝나면를 풀어봅니다
5) 작은 애의 전략 (5단계)
- 아직은 어려서 누나처럼 받아쓰기가 술술 안됩니다. (아직도 또박또박 쓰느라 글씨가 느려요.)
그래서, 받아 쓰기 단계에서 대신,
글씨 없이 소리만 듣고 문장별로 따라 하게 합니다.(문장 길면 끊어서 들려주구요)
-> 글씨 보여주고 따라 읽습니다.
-> 혼자 그 page 읽어보라고 합니다. (의미 단위로 끊어서 읽는지 잘 살펴보구요)
# Replay -> 소리만 듣고 따라하기 -> 따라 읽기 -> 혼자 읽기, 이렇게 4번을 익히니
거의 입에서 문장이 술술 나오는 것 같습니다. (다른 부분은 누나와 똑같습니다)
6) 덧붙이는 말
- 저의 전략은 한마디로 '많이' 보다 '반복'입니다.
(반복해서 머리에 남는 것만이 자기 실력이 되더군요.)
- 시작하기 전에 전 날 배웠던 단어를 매일 시험봅니다.
(저는 미리 5분쯤 줘서 단어 쓰기 연습하라고 합니다)
- Page by Page 오늘 진도 나가기 전에, 전 날 했던 내용을 문장 별로 소리만 듣고 따라 하게 합니다
(전 날 받아쓰기 까지 했던터라 술~술 말합니다. 문장이 길면, 가운데에 몇번 끊어가며 들려주세요)
- 절대 스트레스 줄 정도로 많이 시키지 않습니다
(저는 주 4회, 매일 1시간 넘지 않도록 합니다 - 시간 넘으면 아이들 집중력이 급격히 떨어지더군요..)
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엄마가 옆에서 아이랑 같이 해주면 아이 학습 진도도 확인할 수 있고,
여러 이야기 보면서 같이 웃을 일도 많습니다. 아이가 리팍할때 꼭 곁에서 함께 해주세요.
그리고, 리틀 팍스가 여러 레벨별로 다양한 분야에 걸친 이야기 들이 많아,
폭넓은 독서의 효과도 얻고 있다고 생각하는 1인입니다.
리틀 팍스 꾸준히 활용하셔서, 모두 큰 성취 이뤄내시기를 빕니다 ~
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